جواب درس لی لی حوضک تفکر و پژوهش ششم ؛ صفحه 68 و 69

جواب سوالات از لی لی حوضک تفکر ششم

فصل سوم :: لی لی حوضک

جواب گفت و گو کنید صفحه 68 تفکر و پژوهش ششم

پس از نمایش فیلم درباره ی این پرسش ها گفتوگو کنید.

در این فیلم چه دیدید؟ (در پاسخ به این پرسش دربارهی ویژگی های شخصیتی حیوانات، روند وقایع، تغییرات، نمادها، جزئیات صحنه های فیلم گفت و گو کنید.)
پاسخ: خلاصه داستان به این شرح بود که مرغ و خروس داستان صاحب یک فرزند (جوجه) می شوند و جوجه هنگام بازی کردن به دلیل آنکه تجربه ای ندارد و حواسش به ماهی ها پرت می شود، داخل یک حوض پر از آب می افتد.
مرغ و خروس که پدر و مادر جوجه بودند برای اینکه جان او را نجات بدهند به سرعت دست به کار می شوند و از بقیه حیوانات جنگل در خواست کمک من کنند اما حیوانات جنگل هیچ واکنش به اصرار های مرغ و خروس نمی کنند و فقط به فکر خود و مشکلاتشان هستند.
بالاخره پس از نگرانی های زیاد مرغ و خروس و ناامیدی آنها، امید نجات از راه من رسد. حیوانی که این جوجه را نجات میدهد ، بز است. او بر خلاف دیگر حیوان ها در مشکلی که برای جوجه اتفاق افتاده است احساس مسئولیت من کند و سعی می کند تا دیگر حیوان ها را برای نجات
جوجه صدا بزند و با آن ها صحبت کند.
حیوان های جنگل به صحبت های بز گوش کردند و با هم متحد شدند و با لاک لاکپشت. کرم و پروانه قایقی از حیوانات ساختند تا به جوجه کمک کند که از داخل حوض بیرون آید. اینکه بز به عنوان ناجی در این داستان است می توان به نقش بز کوهی به عنوان نماد ایران باستان اشاره
کرد

جواب سوالات صفحه 69 تفکر و پژوهش ششم

۲. رفتار هر یک از حیوانات در موقع شنیدن درخواست کمک خروس چه بود؟
پاسخ: توجهی به خواسته او نمی کردند، از کنارش می‌گذشتند.

۳. بز چگونه روی ‌بقیه‌ی حیوانات اثر گذاشت؟ چگونه باعث تغییر هر کدام از حیوانات شد؟ چرا کمک خواستن خروس تاثیری در حیوانات نداشت؟
پاسخ: بز با متانت و آرامش درخواست خود را مطرح کرد تا حیوانات را متحد کند، اما خروس به دلیل ترس و دلهره‌ای که در دلش بخاطر در خطر بودن فرزندش داشت، نتوانسته بود خواسته خود را به خوبی به دیگر حیوانات منتقل کند.

۴. رفتارهای هر یک از حیوانات این داستان شما را به یاد چه رفتارهایی از مردم می اندازد؟
پاسخ: اتحاد، هم‌فکری، مشورت، دست‌گیری و در نهایت رسیدن به هدف مورد نظر

جواب فعالیت در خانه صفحه 69 تفکر و پژوهش ششم

هر کس معیارهایی دارد و در هر موقعیت بر اساس معیارهای خود، رفتار می کند و درباره‌ی رفتار خود و دیگران قضاوت می کند. معیارهای هر کس از منابع معتبر یا غیر معتبر کسب می شود؛ این منابع شامل افراد مانند اعضای خانواده، همسالان، معلمان، صاحب نظران و …، و رسانه ها مانند کتاب ها، صدا و سیما، روزنامه ها، شبکه های مجازی و … است.
پاسخ: ما بیشتر معیار های زندگی خود یا در درجه نخست از شناخت خود از خداوند به دست آورده ایم .
سپس با قرار گرفتن در محیط های خانوادگی و آموزش ها تربیت هایی که توسط پدر و مادر خود به دست آورده ایم.
سپس با قدم نهادن در راه مدرسه ، از معلمین خود آموخته ایم