جواب تمرینات درس دوم عربی نهم
گام به گام درس 2 عربی نهم
نام درس : درس 2 | موضوع : معنی متن | پایه نهم
گام به گام درس 2 عربی نهم
انتخاب سریع صفحه :
» جواب عربی نهم / درس دوم / گام به گام درس دوم عربی نهم همراه با معنی و جواب تمرینات صفحه ۲۳ و ۲۴ و ۲۵ و ۲۶ و ۲۷ و ۲۸ و ۲۹ و ۳۰ و ۳۱ و ۳۲ و ۳۳ را در این بخش آماده کرده ایم
ترجمه صفحه 23 عربی نهم
عبور و مرور ایمن
رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَهِ حَزیناً؛
معنی: سجاد با ناراحتی از مدرسه برگشت؛
عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَهِ مَعَ أُسْرَتِهِ،
معنی: وقتی که (هنگاهی که) همراه خانواده اش بر سر سفره غذا نشست.
بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَهً وَ ذهََبَ إلِیَ غرُفتَِهِ؛ ذهََبَ أبَوهُ إلَِیهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ:
معنی: ناگهان شروع به گریه کرد و به اتاقش رفت؛ پدرش نزد او رفت و با او صحبت کرد و از او پرسید:
«لِماذا ما أَکَلْتَ الطَّعامَ؟!»
معنی: برای چه (چرا )غذا نخوردی؟!
أَجابَ: «هَلْ تَعْرِفُ صَدیقی حُسَیناً؟»
معنی: جواب داد: «آیا دوستم حسین را می‌شناسی؟»
قالَ: «نَعَم؛ أَعْرِفُهُ؛ هوَ وَلَدٌ ذَکیٌّ وَ هادِئٌ.
معنی: گفت: «بله» او را می‌شناسم؛ او پسری باهوش و آرام است
ماذا حَدَثَ لَهُ؟»
معنی: چه اتفاقی برایش افتاده است؟
أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفیٰ؛ صَدَمَتْهُ سَیّارَهٌ؛
معنی: سجاد جواب داد: او در بیمارستان بستری شد؛ با ماشین برخورد کرده است؛
وَقَعَتِ الْحادِثَهُ أَمامی
معنی: «تصادف جلوی من اتفاق افتاد؛
عِندَما شاهَدْتُهُ عَلَی الرَّصیفِ الْمُقابِلِ؛ نادَیْتُهُ؛ فَقَصَدَ الْعُبورَ بِدونِ النَّظَرِ إلَی السَّیّاراتِ و مِنْ غَیْرِ مَمَرِّ الْمُشاهِ؛
معنی: هنگامی که اورا برروی پیاده روی مقابل دیدم او را صدازدم ؛ پس تصمیم گرفت بدون نگاه کردن به ماشین ها و از غیر گذرگاه عابر پیاده عبور کند. ،
فَاقْتَرَبَتْ سَیّارَهٌ مِنْهُ وَ صَدَمَتْهُ. کانَتْ سُرعَهُ السَّیّارَهِ کَثیرَهً.»
پس اتومبیلی به او نزدیک شد و با او برخورد کرد .سرعت ماشین زیاد بود.
قالَ أَبوهُ: «کَیْفَ حالُهُ الْآن؟»
معنی: پدرش گفت: «حالش اکنون چطور است؟»
قالَ سجّادٌٌ: «هوَ مَجروحٌ.»
معنی: سجاد گفت: «او زخمی است.»
فِی الْیَومِ التّالی طَلَبَ الْمُدَرِّسُ مِنْ تَلامیذِهِ کِتابَهَ قَوانینِ الْمُرورِ
معنی: در روز بعد معلّم از دانش آموزانش خواست قوانین راهنمایی رانندگی را بنویسند
وَ رَسْمَ إشاراتِ الْمُرورِ فی صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ و رِعایهَ الْأَعمالِ الصَّحیحَهِ فِی الشَّوارعِ و الطُّرُقِ.
و علامت های راهنمایی و رانندگی( گذر کردن) را در یک روزنامۀ دیواری بکشند .و کارهای درست را در خیابان ها و راه ها رعایت کنند.
ثُمَّ أَخَذَ الْمُدیرُ تَلامیذَ الْمَدرَسَهِ إِلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ.
معنی: سپس مدیر دانش آموزان را به منطقه راهنمایی و رانندگی برد.
و بَعْدَ یَومَینِ جاءَ شُرطِیٌّ إلِیَ الْمَدرَسَهِ مِن إِدارَهِ الْمُرورِ لِشَرْحِ إشاراتِ الْمُرورِ وَ طَلَبَ مِنهُم الْعُبورَ مِن مَمَرِّ الْمُشاهِ.
معنی: و بعد از دو روز پلیس راهنمایی و رانندگی برای توضیح علامت های راهنمایی و رانندگی به مدرسه آمد و از آن ها خواست که از محل عبور پیاده عبور کنند.
کَتَبَ التَّلامیذُ صَحیفَهً جِداریَّهً وَ رَسَموا فیها عَلاماتِ الْمُرورِ وَ شَرَحوا مَعانیَها.
معنی: دانش‌آموزان یک روزنامهٔ دیواری نوشتند و در آن علامت های راهنمایی و رانندگی را کشیدند و معانی آن را توضیح دادند.
ترجمه صفحه 24 عربی نهم
× جهت بزرگ نمایی روی تصویر بالا کلیک کنید!
درست نادرست صفحه 25 عربی نهم
📘 درستی یا نادرستی جمله‌های زیر را بر اساس متن درس بنویسید.
1- کانَ مَوضوعُ الصَّحیفَهِ الْجِداریَّهِ قَوانینَ الْمُرورِ. درست✅
موضوع روزنامه دیواری قوانین راهنمایی و رانندگی بود.
2- أَخَذَ الْمُدیرُ التَّلامیذَ إلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ. درست✅
مدیر دانش آموزان را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.
3- رَقَدَ حسینٌ فِی مُستَوصَفٍ قَریبٍ مِن بَیتِهِ. نادرست❌
حسین در درمانگاه نزدیک خانه اش بستری شد.
4- رَجَعَ سجّادٌ إلَی مَنزِلِهِ مَسروراً. نادرست❌
سجاد به منزلش خوشحال برگشت.
5- أَبو سجّادٍ ما عَرَفَتْ حُسَیناً. نادرست❌
پدر سجاد حسین را نشناخت.
جواب صفحه 26 عربی نهم
📘1- سه حرف اصلی این کلمات چیست؟
رافِع، مَرْفوع، رَفیع: ر ف ع
ناظِر، مَنْظور، نَظیر: ن ظ ر
قادِر، مَقْدور، قَدیر: ق د ر
📘2 کدام کلمه بر وزن فاعل و کدام بر وزن مْفعول است؟
| مقطوع | حامد | عابد | مذکور |
| مفعول | فاعل | فاعل | مفعول |
📘معنی فن ترجمه صفحه 27 درس دوم عربی نهم
یا صانِعَ کُلِّ مَصْنوعٍ، یا خالِقَ کُلِّ مَخْلوقٍ.
ای سازنده هر ساخته شده. ای آفریدگار هر آفریده شده.
جواب تمرین صفحه 27 عربی نهم
🔶 تمرین اول
📘 حروف اصلی و ترجمه کلمات زیر را بنویسید.
| عابِد، مَعْبود | ع ب د | عبادت کننده | عبادت شده |
| فاتِح، مَفْتوح | ف ت ح | گشاینده | گشوده شده |
| کاتِب، مَکْتوب | ک ت ب | نویسنده | نوشته شده |
| ضارِب، مَضْروب | ض ر ب | زننده | زده شده |
| خادِم، مَخْدوم | خ د م | خدمتکار | خدمت شده |
| شاهِد، مَشْهود | ش ه د | بیننده | دیده شده |
اپلیکیشن همیار
جواب تمرین صفحه 28 عربی نهم
🔶 تمرین دوم _ الثانی
📘 وزن کلمات جدول را بنویسید.
| ریشه | ماضی | مضارع | مصدر |
| خ ر ج | أَخْرَجَ | یُخْرِجُ | إخْراج |
| أفْعَلَ | یُفْعِلُ | إفْعال | |
| س ل م | سَلَّمَ | یُسَلِّمُ | تَسْلیم |
| فَعَّلَ | یُفَعِّلُ | تفْعیل | |
| ع ل م | تَعامَلَ | یَتَعامَلُ | تَعامُل |
| تفاعَلَ | یَتفاعَلُ | تَفاعُل | |
| ع ل م | تَعَلَّمَ | یَتَعَلَّمُ | تَعَلُّم |
| تَفَعَّلَ | یَتَفَعَّلُ | تَفَعُّل | |
| خ د م | اِسْتَخْدَمَ | یَسْتَخْدِمُ | اِسْتِخْدام |
| إسْتَفْعَلَ | یَسْتَفْعِلُ | اِسْتِفْعال | |
| س ف ر | سافَرَ | یُسافِرُ | مُسافَرَه |
| فاعَلَ | یُفاعِلُ | مُفاعَلَه | |
| ک س ر | اِنْکَسَرَ | یَنْکَسِرُ | اِنْکِسار |
| اِنْفَعَلَ | یَنْفَعِلُ | اِنْفِعال | |
| ش غ ل | اِشْتَغَلَ | یَشْتَغِلُ | اِشْتِغال |
| اِفْتَعَلَ | یَفْتَعِلُ | اِفْتِعال |
جواب تمرین صفحه 29 عربی نهم
🔶 تمرین سوم _ الثالث
📘 هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.
🔶 تمرین چهارم _ الرابع
📘 جاهای خالی را با کلمات داده شده پُر کنید.
هوَ – هُما – هُم – هیَ – هُنَّ – أَنتَ – أَنتُما – أَنتُم – أَنتِ – أَنتُنَّ – أَنا – نَحْنُ
جواب تمرین صفحه 30 عربی نهم
🔶 تمرین پنجم _ الخامس
📘 در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
التّالی = بعدی / جِداریَّهٍ = دیواری / شاحِنُ = شارژر/ تِلْمیذٌ = دانش آموز/ الدُّموعُ = اشک ها/ حَدَثَ = اتفاق افتاد
1- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا حَدَثَ
ای هم کلاسی تو را چه شده است؟ برای چه ناراحت هستی؟ چه اتفاقی افتاده است؟
2- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَهِ صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ
دانش‌آموزان مشغول تهیه روزنامه دیواری هستند.
3- أَخی تِلْمیذٌ فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.
برادرم دانش‌آموز کلاس ششم ابتدایی است.
4- الدُّموعُ جاریَهٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَهِ.
اشک‌ها بر صورت کودک جاری هستند.
5- هَل عِندَک شاحِنُ الهاتِفِ الجَوّالِ؟؟
آیا شارژر تلفن همراه داری؟
🔶 تمرین ششم _ السادس
📘 کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمه‌ها «ناهماهنگ» است؟
جواب تمرین صفحه 31 عربی نهم
🔶 تمرین هفتم _ السابع
📘 آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزن‌ها در آنها بیابید.
فاعِل: عالِم | یَفْعُلُ: یَسْتُرُ | فَعالَه: سَعاده – شَقاوَه
فِعْل: عِلم | فِعال: عِباد
1- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ» (فاطر 38)
معنی: قطعاً خداوند به اسرار آسمان‌ها و زمین دانا است.
2- حُسْنُ الْأَدَبِ یَسْتُرُ قُبْحَ النَّسَبِ.
معنی: ادب نیکو، زشتی نسب را می‌پوشاند.
3- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ.
معنی: قطعاً محبوب‌ترین بندگان خدا نزد او اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.
4- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ.
معنی: ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نصب.
5- مِنْ سَعادَهِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَهِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ.
معنی: از خوشبختی انسان اخلاق خوب و از بدبختی انسان اخلاق بد است.
جواب تمرین صفحه 32 عربی نهم
🔶 تمرین هشتم _ الثامن
📘 متن زیر را بخوانید سپس پاسخ پرسش‌های آن را بیابید.
معنی: من دانش آموزی در کلاس نهم هستم. اسمم اسحاق است. دو خواهر دارم: مهدیم و لالین ، آنها کوچکند؛ که به مدرسه نمی روند و دوتا برادر دارم : هاشم و جواد. هاشم بزرگترین فرزند خانواده است . او از مدرسه فارغ التحصیل شده است و الان او شیرینی فروش است. جواد در کلاس هفتم است . ما از شهر سراوان در استان سیستان و بلوچستان هستیم.
1- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَهِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِ
چرا مهدیم و لاین به مدرسه نمی‌روند؟
2- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَهِ؟ هاشِمٌ
اسم بزرگ ترین پسر خانواده چیست؟
3- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ؟ هاشِمٌ
چه کسی از مدرسه فارغ التحصیل شد؟
4- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَهُ؟ من حافظه سیستان و بلوشستان
این خانواده اهل کجا هستند؟
5- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسع
اسحاق در کدام کلاس است؟
6- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ اُختانِ
اسحاق چند خواهر دارد؟
جواب نور سماء صفحه 33 عربی نهم
📘 بخوانید و ترجمه کنید.
1- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ
کسی که به خدا و روز رستاخیز ایمان دارد کار شایسته می‌کند. پاداش آنها نزد پروردگارشان است.
2- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
ای کسانی که ایمان آورده‌اید چرا می‌گویید چیزی را که انجام نمی‌دهید؟!
3- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ
به راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما است.
4- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌ
هر گاه بندگانم از تو درباره من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.
5- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُم
خداوند کسانی از شما را که ایمان آورده‌اند بالا می‌برد.
معنی اربعینات صفحه 35 عربی نهم
| (گفت و گوهایی مربوط به راهپیمایی اربعین) | |
| – أَ یُمکِنُ أَنْ تَرجِعَ قَلیلاً؟ -آیا امکان دارد کمی برگردی؟ | – لا بَأسَ. – اشکالی ندارد. |
| – عَفواً؛ أَ تُعطینی مَکاناً حَتّیٰ أَجْلِسَ هُنا؟ ببخشید؛ آیا جایی به من می دهی تا این جا بنشینم؟ | – نَعَمْ؛ تَفَضَّلْ. – بله؛ بفرما. |
| – هَلْ یَسُدّونَ بابَ الْحَرَمِ هٰذِهِ اللَّیلَهَ؟ آیا امشب در حرم را می بندند؟ | – نَعَم. – بله |
| – عَفواً أَینَ مَوقِفُ سَیّاراتِ الْحَرَمِ؟ – ببخشید پارکینگ حرم کجاست؟ | – خَلفَ هٰذَا الْبِناءِ. – پشت این ساختمان است. |
| – هَل توجَدُ سَیّاراتٌ لِلْعَتَبَهِ لِلذَّهابِ إلیٰ سامَرّاء؟ – آیا برای رفتن به سامرا، ماشین های حرم هست؟ | – لا، مَعَ الْأَسَفِ. – نه، متأسّفانه. |
| – أَ یُمکِنُ أَنْ تُساعِدَنی؟ – آیا امکان دارد به من کمک کنی؟ | – لا بَأسَ. أَنا فی خِدمَتِکَ. – اشکالی ندارد. من در خدمتت هستم. |
| – أَینَ الْحَرَمُ؟ – حرم کجاست؟ | – عَلَی الْیَمینِ. – سمت راست. |
| – أَیُّ جِهَهٍ بِلا ازْدِحامٍ؟ -کدام جهت شلوغ نیست؟ | – هٰذِهِ الْجِهَهُ، عَلَی الْیَسارِ. – این جهت، سمت چپ. |
| – مِنْ أَینَ أَشتَی شاحِنَ الْجَوّالِ؟ – از کجا شارژر موبایل را بخرم؟ | – مِنْ ذٰلِکَ الْمَحَلِّ. – از آن مغازه. |
| – أَ یُمکِنُ أَنْ تُعطیَنی شاحِنَ الْجَوّالِ؟ – آیا امکان دارد شارژر موبایل را به من بدهی؟ | – تَفَضَّلْ. – بفرما. |
عربی نهم درس دوم صفحه ٣۵ (متن اخر درس دوم)
ترجمه صفحه 36 درس دوم عربی نهم
قَبری بِ «سُرَّ مَنْ رَأیٰ» أَمانٌ لِأهْلِ الْجانِبَینِ.
معنی: قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
برای دریافت دیگر مطالب میتوانید با اضافه کردن عبارت “همگام درس” به آخر عبارت جستجو در گوگل آن ها را بیابید. همچنین پیشنهاد میشود از گام به گام عربی نهم و همچنین درس 3 عربی نهم نیز دیدن فرمایید
خیلی ممنون برای بهترین سایت درسی که تا به حال دیدم ولی یه اشکال داره اونم اینه که دروس دو سال پیش هستن درس های الان با درس های پارسال فرق میکنه لطفا درس ها و مطالب رو همیشه بروز نگه دارید ممنون از توجه تون
معنی سخن امام حسن عسکری صفحه ۳۶:
قبر من در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف(رودفرات)است.
مرسی عزیز
سلام خوبید
چخبرا
چشم
بسیار عالی بسیار عالی اجرتون با خدا انشاالله
فقط اگر لطف کنید به روز باشه بهتره
چون کتاب مقداری تغییر کرده
سلام
ما سعی کردیم مطلب بالا رو ویرایش و دوباره برای کتاب امسال بنویسیم
هر قسمتی که بروز نبود و یا مشکلی داشت در نظرات اعلام کنید با تشکر
دستتون درد نکنه
ولی یک اشکال ایجا هست
در صفحه ی ۳۲ ترجمه سوال ها را نوشتید ولی ترجمه‌ی جواب ها را نه نوشتید
بسیااار عالی بود متشکرن❤🌹
چرا در صفحه ۲۷جمله فن ترجمه رو معنی نکردین
ترجمه قرار گرفت!
خیلی عالی بود 😍😍
ممنون از مطالبی که قرار می دهید
خیلی کامل و خوب هست
این برنامه رو دست ندار سلامتی اون کسی که درستش کرد
واقعا عالی بود خیلی ممنون⚘
فقط یه فعالیت هست که میگه( یک روزنامه دیواری درباره ……)اونم بزارین تکمیل و عالی تر میشه
باز تشکر♥️
اربعینات صفحه 35میشه از کجا شارژر بخرم نه از کجا شارژر خریدی
ص ۲۴ گذر عابر پیاده میشه:-[
خیلی ممنونم خیلی خوب و بروز هست
معنی صفحه ی اخر هم این میشه …
قبر من با یک “راز از نظر من” امن برای مردم در هر دو طرف است
سلام
ممنون از مطالب مفید و بروزتون 🙂
اما ی اشکال کوچولویی هس…
اونم اینه که صفحه 24 کتاب ، دست و نادرست (شماره 2) گفته مدیر دانش امووزان را ب منطقه اموزش راهنمایی رانندگی برد…
اما میشه نادرست
شما درست و زدین
بازم ممنون از زحماتتون
ممنون
گلم قسمت دوم میشه درست در متن درس هم به وضوح قابل روئت هست
بله درسته؛
گزینه‌ی دوّم، میشه *درست*…
سپاسگزارم از سایت و اپلیکیشن خوبتون.
فقط مطالب را بروز نگه‌دارید…
اون درسته😐🙄
عااااااااااالی💜
سلام اون صفحه بر عهده خودتونه
کار دستی روزنامه دیواری باید درست کنید
فقط بخش آخر نباید بنویسید درس اول باید بگید صفحه آخر درس دوم
ممنون
خبلی عالیه ممنونن
سلام ، میشه قسمت اَلاَربَعینیات و پیام قرآنی آخر درس رو با معنا بزارید ؟
ممنون ❤
هست عزیزم!
برنامتون خیلی عالیه❤️
سلام، در تمرین سادس صفحه ی 30 . اَکَلَ به معنیه خورد هستش
سلام ساییتون عالیه
فقط بعضی جاها معنی کامل نبود لطفا اصلاح کنید
با تشکر
برنامه خیلی خوب است
این برنامه عالیه
خیلی عالیههههههه ممنونم از سازنده این برنامه❤❤❤❤💙💙💙
واقعاااا ممنون خیلیییییی عالی بود 😍🍃 باآرزوی بهترین ها🌱
اول دست خودم درد نکنه ک نوشتم دوم دست شما درد نکنه لطف کردین😂🙂💔
سایتی بسیار پرکاربرد و مختصر
خیلی ممنون دست شما درد نکنه که این مطالب رو نوشتید همشون دقیق و صحیح بود 😍😍💜
خیلی عالی بود فقط یه مشکل کوچولو اونم اینه که بجای شاحن تو تمرین الخامس نوشتید تصادمتا نوشتید 🙏🏻😅
من از این گام به گام راضیم
چرا ریاضی را بستین
ممنون برای برنامه خوبتون♥️😊
عالی یعنی عالی واقعن دست سازندش درد نکنه عاشق سازندشم و عوامل این سایت عالی
خیلیییییییییی عالیه 🤓😙😙😙
تمرین ششم شماره سه (أَکَلَ) رو نوشتید ماه ولی میشه خوردن!!!
ممنون ویرایش شد
خیلی عالی ممنون از سازندش الاهی همیشه موفق باشین🌹🌹
خیلی خیلی برنامه خوبی هست ممنون از شما ✨
من کلاس نهم هستم و از کلاس ششم برنامه همیار رو داشتم و خیلی ناراحت هستم که دیگه بالاتر از کلاس نهم نداره
اگه میشه از نهم به بالا هم داشته باشه ممنون میشم 💓💓
سلام اصل لطفا
خیلی توی متن درس اشتباه داشت😒😐
دمتون گرم با این سایت عالی تون یعنی شما تنها سایتی هستید که تمام متون کتاب ها رو بررسی کرده اید و جوابش رو نوشتید . دمتون گرم🤩😻😜
ایشالا هر آرزویی دارید بهش برسید بینظیریدددددددد❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
دست شما واقعا درد نکنه توی این کلاس های مجازی
شما نبودید ما چیکار میکردیم❤❤❤❤❤❤❤
سلام
لطفاً سوالات متن درس عربی رو هم اضافه کنید 🙏🏻
برنامتون خیلی عالیه ممنونم🙏🏼🌺
عالییی
تمرین پنجم صفحه ۳۰ تَصادَمَتا تو کتاب نبود. شاحِنُ بود که معنیش میشه شارژر
ممنون عزیز
صفحه ۲۳ بعد از “أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفَی؛ تَصادَمَ بِالسَّیّارَهِ؛” کتاب امسال ۱۴۰۰ عوض شده و چیز دیگه ای نوشته
سلام متن ویرایش شد!
ممنون که گفتید
سلام کاش فعالیت صفحه ٣۴ عربی رو هم گذاشته بودین 🙏🏻
أهْلِ الْجانِبَینِ
یعنی شیه و سنی در کتاب هم آمده است
بسیار عالی بود به من مه کمی عقب افتاده بودم از کلاس خیلی کمک کرد
لطفا تمرین هشتم گزینه ۵ رو درست کنید
باید سابع باشه اشتباهی تاسع زدید
توی ترجمه متن خیلیییی کلمات جا انداختین
مثلا نوشته عندما شاهدته علی الرصیف
ترجمه کردین وقتی او را دیدم
لطفا دقیق تر ترجمه کنید
سلام ویرایش شد
خیلی خوبه ممنون واقعا
من خودم وقتی ترجمه چیزی رو نمیدونم از اینجا یاد میگیرم و خیلی بدردم میخوره
ممنون از برنامه خوبتون
صفحه ۳۲
لماذا تذهب مهدیم و لالین الی اامدرسه؟
به پاسخ و پرسش ها اضافه شده لطفا ویرایش کنینش🙏🏻❤
سوال اوله خوب !
ممنونم از سازنده این برنامه،واقعا دستتون درد نکنه من کل این ترم معنی هارو نداشتم اگه برنامه شما نبود نمیتونستم بنویسم،خیلی ممنون دستتون درد نکنه❤
اقا عالی بود خیلی حال کردم
حلالتون 😃🌷❤️
معنی صفحع ۳۶
۱۴۰۱ میشه قبری در سامرا مایه امنیت ساکنان هر دو طرف است
عالیییییی ترین برنامه در همه درسا ولی بدی که داره اینه که بعضی از جاها مهنی نداره
عالیه دستتون درد نکنه 🌹🌹
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای خریدی نیست؟
معنی الدموع میشه اشک ها نوشتین اشک
سلام ببخشید توی الأربعینیات اشتری مگه به معنای بخرم معنی میشه؟چرا پس اینجا گفته خریدی؟
در صفحه ۲۳ خط یکی مانده به اخر در قسمت معنی علامت را نوشتید عالمت درست شود ممنون
قسمت اول العبور الامن یعنی عبور و مرور ایمن نه علامت رانندگی
عالی بود
صفحه 32 عربی، ترجمه سوال ها رو نوشتید اما ترجمه جواب ها رو ننوشتید😊
ممنون از برنامه خوبیتون
لطف کنید نهم به بعد هم بزارید ممنون
و لطفا بعضی از جاها رو ویرایش کنید به دلیل اینکه عوض شده
در کل همیار برنانه خوبیست و من راضی هستم ممنون از سازندش
من اصلا از سایت شما راضی نیستم.من دیروز امتحان داشتم و یکی از سوالا از درس 4عربی بود. من از سایت شما برداسته بودم جواب رو ولی جواب( مِنْ أَینَ أَشتَی شاحِنَ الْجَوّالِ؟) رو اشتباه نوشته بودید و من نمرشو نگرفتم😔به سایت های دیگه هم مراجعه کردم ولی اونها هم از شما تقلید کرده بودند. لطفا درستش کنید تا بقیه ازشون نمره کم نشه
جواب میشه از کجا شارژر موبایل بخرم
سلام بابت این موضوع متاسفیم
به دلیل گستردگی درس ها ما مجبوریم جواب ها رو از معلم ها درخواست کنیم که بعضی وقت ها اونا اشتباه میکنن
بازم بنده معذرت میخوام بابت این موضوع
خیلی خوبه مرسی از برنامتون❤❤
سلام و عرض خسته نباشید
ص 36 معنیش میشه
قبر من در سامرا مایه امنیت شیعه و سنی است
کلمه “شیعه و سنی ” در جمله نیومده
با سلام و عرض ادب در صفحه ۲۹ اولی قواعد السیر اشتباه است باید بنویسد قواعد المسیر
اشتباه کتابه(تصویر برای کتاب سال گذشته هست که فرقی با امسال نداره)
ممنون که زحمت میکشید
عالیههههههه ممنونم از سایت خوبتون