گام به گام درس 9 فارسی نهم
جواب فعالیت های درس نهم فارسی نهم
نام درس : راز موفقیت | موضوع : گام به گام | پایه نهم
جواب فعالیت های درس نهم فارسی نهم
انتخاب سریع :
درس 9 :: راز موفقیت
خود ارزیابی صفحه 71 فارسی نهم
۱- چرا هم کلاسی خواجه نصیر به او لقب «کوه آهن» داد؟
زیرا معتقد بود او خستگی نمیشناسند و با اینکه دوازده سال بیشتر نداشت نیمی از روز را در محضر یک استاد و نیمی دیگر را در محضر استاد دیگری می گذراند ولی آثار خستگی در چهره اش نمایان نمیشود.
۲- ویژگی های اخلاقی ابوریحان و خواجه نصیر را مقایسه کنید.
هر دو پشتکار و همت زیادی در فراگیری علم و دانش، داشتند هر دو پیگیر مسئله های علمی بودند؛ هر دو خواستار دانستن علم بودند تا خواندن آن، یاد گرفتن مشتاقانه مسائل علمی، یادگیری در همه حال و در همه وضعیتها و همه شرایط.
۳- به نظر شما راز موفقیت، در زندگی امروز، چیست؟
داشتن همت و پشتکار، برنامه ریزی، تلاش و کوشش، تفکر و به کار بردن تجربیات دیگران.
گفتوگو صفحه 72 فارسی نهم
۱- خود را به جای خواجه نصیرالدّین توسی بگذارید و از زبان او علّتهای موفّقیّتش را بیان کنید.
سلام، بچهها میدونید چرا من موفق شدم:
به خاطر: استفاده از زمان مناسب دوران کودکی برای استفاده از محضر چند استاد معتبر و خوب، مطالعه و تحقیق و بحث و مناظره برای رسیدن به پاسخ دلخواه مناسب، آرامش یافتن هنگام درس خواندن و بحث کردن در مورد مسائل مهم، سرعت زیاد یادگیریهایم و استفاده کامل از زمان شبانه روزی برای مطالعه، خسته نشدن هنگام یادگیری و مطالعه و استفاده از استادان، داشتن پدری صبور و مهربان که قسمتی از بحث و گفتوگو را با او انجام میدادم، توجه به پیرامون خودم برای پی بردن به پدیدههای طبیعی و آفریدهها برای رسیدن به خداشناسی و خودشناسی، هدفم از خواندن دانستن بود پس بسیار میخواندم و در گنجینهام جای میدادم.
۲- داستان ابوریحان بیرونی را به صورت نمایش در کلاس اجرا کنید.
ابتدا تقسیم کار کنید و به هر کدام از دوستان و هم کلاسیهایتان یک نقش بدهید. سپس گفتوگوی شخص را به او گوشزد کنید چند بار تمرین کنید آن گاه نمایش را اجرا کنید.
نوشتن صفحه 73 فارسی نهم
جاهل، دانا | متضاد | فراست، زیرکی | مترادف |
فروزان، بیفروغ | متضاد | بلند آوازه، گمنام | متضاد |
نقره فام، سیمگون | مترادف | بحث، گفتوگو | مترادف |
۲- مانند نمونه، جدول زیر را کامل کنید.
فعل | زمان | نوع | شمار | شخص | بن |
شنیدم | گذشته | ساده | مفرد | اول شخص | شنید |
می خندیدیم | گذشته | ماضی استمراری | جمع | اول شخص | خندید |
گفته اند | گذشته | ماضی نقلی | جمع | سوم شخص | گفت |
بپرسید | حال | مضارع التزامی | جمع | دوم شخص | پرس |
دارد می نویسد | حال | مضارع مستمر | مفرد | سوم شخص | نویس |
۳- جمله زیر با کدام قسمت درس، ارتباط معنایی بیشتری دارد؟ دلیل آن را بنویسید.
«انسانِ بلند همت تا پایهای بلند به دست نیاورد، از پای طلب ننشیند». (کلیله و دمنه)
هرچه بیشتر میآموخت عشق و علاقهاش به دانش اندوزی بیشتر میشد. به تشنهای میمانست که ساعتها در بیابانی خشک و زیر نور خورشید فرزوان مانده است و سپس به آب میرسد ولی هرچه از آن مینوشد گویی تشنهتر میشود.
۴- آرایههای هر عبارت را مشخّص کنید.
الف) هر روز درخت وجود نصیرالدین، پر بارتر میشد.
تشبیه: درخت وجود
ب) همه یک صدا نام او را بر زبان می راندند.
کنایه: بر زبان راندن کنایه از مشهور شدن
عالی
خیلی عالیه فقط کاش همه درسا رو بذارید و اینکه معنی شعرهای سرفصل رو هم بذارید
خوب بود مرسی👍