گام به گام درس 8 فارسی هشتم

جواب خود ارزیابی ها و فعالیت ها

گام به گام فارسی هشتم

درس 8 :: آزادگی

مشاهده بیشتر معنی درس 8 فارسی هشتم

خود ارزیابی صفحه 61 فارسی هشتم

خودارزیابی درس هشتم فارسی هشتم

1- از نظر پیر خارکش، عزّت و آزادگی چیست؟
قانع بودن و محتاج دیگران نبودن، خوار نشدن در مقابل دیگران

2- با توجّه به شعر، شخصیت پیر و جوان را با هم مقایسه کنید.
جوان مغرور پر ادعا، پیر فروتن و بی‌ادعا، جوان زیاده‌خواه، پیر قانع، جوان ارزش و سعادت را در ثروت و قدرت می ‌دید در حالی که پیر ارزش‌ها را در قانع بودن و بی‌نیازی نسبت به دیگران می‌دید.

3- چگونه می‌توان به عزّت و آزادگی رسید؟
باید ابتدا فکر خود را تغییر داد. زندگی انسان‌ها در گرو فکر آنهاست یعنی ما آنچنان فکر می ‌کنیم زندگی می ‌کنیم. در شعر، تلاش و کوشش برای زندگی و بی‌نیازی از دیگران باعث عزت و آزادگی می‌شود.

 

گفت ‌و گو صفحه 62 فارسی هشتم

گفت ‌و گو کنید درس 8 فارسی هشتم

1- چه پیوندی میان محتوای درس آداب نیکان، با شعر این درس، می توان یافت؟
در این باره گفت وگو کنید.
درس آداب نیکان درباره آداب زندگی کردن است، اما شعر، نوع و نحوه زندگی کردن را برای ما یاد آور می‌شود. هر دو درس ما را ترغیب می‌کند که روی پای خود بایستیم و محتاج دیگران نباشیم و حریمی داشته باشیم که نه از آن خارج شویم و نه اجازه دهیم دیگران وارد آن شوند، هر دو درس ما را به دانش آزادی و آزادگی و عزت نفس دعوت می‌کند.

2- درباره راه‌های حفظ «عزّت و آزادگی» کشور عزیزمان، ایران، گفت‌وگو کنید.
عزت و آزادگی کشور عزیزمان در عدم وابستگی به بیگانگان است. اگر ما بتوانیم در هر کاری (حداقل کارهای مهم) روی پای خودمان بایستیم و به داشته‌های خودمان فکر کنیم و به آنها بها دهیم، به جوان‌ها و متخصصین فرصت انجام کارهای مهم را بدهیم و از کالاهای ساخت داخل استفاده کنیم و نظم و قانون را در کارها رعایت کنیم مطمئناً عزت و آزادگی را به کشورمان هدیه داده‌ایم.

 

فعالیت ‌های نوشتاری صفحه 62 فارسی هشتم

فعالیت ‌های نوشتاری درس 8 فارسی هشتم

1- کلمه‌های تازه شعر را انتخاب کنید و معنی آنها را بنویسید.

2- تفاوت معنایی واژه مشخّص شده را در گذشته و امروز بنویسید.
«خار بر پشت، زنی زین سان گام / دولتت چیست؟ عزیزیت کدام؟»
دولت در گذشته به معنی سعادت، نیک بختی و خوش اقبالی بود اما امروزه دولت به معنی مجموعه افرادی که کشور را اداره می‌کنند است.

3- در سه بیت پایانی شعر، «قافیه» ها را مشخص کنید.

کای فلان چـــــاشت بده یا شامم / نـــان و آبـــی که خـورم و آشامم
شکر گویم که مـــرا خوار نساخت / به خـسی چون تو گرفتــار نساخت
داد با این هــــــــمه افتادگی ام / عــــز آزادی و آزادگــــــــــی ام

4- با توجّه به درس، دلیل آزادگی پیرمرد را بنویسید.
پیرمرد امیر قافله نفس خود را در دست دارد و به هر سو می‌کشد. دلیل آزادگی او عدم توجه به ظاهر و مادیات است. او به آنچه دارد خرسند است و شکر گزار و همین که محتاج هر کس و ناکس نیست خوشحال است. دلیل آزادگی او نیز همین است که او به هیچ کس محتاج نیست.

 

فرصتی برای اندیشیدن صفحه 66 فارسی هشتم

1- در دوران دفاع مقدّس، دانش آموزان چگونه نقش خود را در جنگ ایفا می‌کردند؟
بعضی از دانش آموزان به جبهه می‌رفتند. بعضی در پشت جبهه کمک می‌کردند، بعضی‌ها هم که کوچک‌تر بودند با نوشتن نامه و کشیدن نقاشی و یا کارهای دستی دیگر به رزمندگان روحیه می‌دادند.

2- به نظر شما یک فرمانده موفّق، چه ویژگی‌هایی دارد؟
فرمانده موفق فرمانده‌ای است که همه را ببیند. فروتن باشد در عین حال زرنگ و با تدبیر و با سیاست باشد. دشمن را دست کم نگیرد. با نیروهای خودی مهربان و خوش برخورد و با دشمنان خشمگین و سخت‌گیر باشد.

⚜ پیشنهاد میشود برای دیدن درس بعدی گام به گام فارسی هشتم از مطلب جواب درس 9 فارسی هشتم دیدن فرمایید