جواب درس 16 فارسی هفتم

جواب خودارزیابی و نوشتن فارسی هفتم

گام به گام هفتم درس فارسی

درس 16: آدم آهنی و شاپرک

خود ارزیابی صفحه 151 فارسی هفتم

1- چرا آدم آهنی از شاپرک خوشش آمد؟
زیرا به او گفته بود: تروم عزیزم.

2- چرا آدم آهنی پس از مرگ شاپرک به سؤالات جواب درست نمی‌داد؟
زیرا از مرگ شاپرک دگرگون شده بود و تلاش می‌کرد پاسخی خارج از آن چه برنامه ریزی شده است، بدهد.

3- آخرین جمله درس، چه پیامی دارد؟
شاپرک با محبت و مهربانی در وجود آدم آهنی حس و عاطفه ایجاد کرده بود. محبت توانایی تغییر همه، حتی آدم آهنی را دارد.

کار گروهی صفحه 152 فارسی هفتم

1- درباره شخصیت‌هاى داستان اىن درس گفت‌وگو کنىد.
شاپرک نماد انسان‌های مهربان و آدم آهنی نماد انسان‌های بی‌عاطفه‌ای که در جامعه وجود دارند. انسان‌های مهربان به دیگران کمک می‌کنند ولی انسان‌های بی‌عاطفه رفتار مناسبی با دیگران ندارند و نسبت به آنها بی‌تفاوت می‌باشند.

2- یک داستان نمادین دیگر در کلاس بخوانید و شخصیت‌هاى آن را بررسى کنید.
داستان پینوکیو، عروسک چوبی که پدر ژپتو آن را می‌سازد و با نثار مهربانی او خلق و خوی انسانی می‌یابد. گربه نره و روباه مکار نیروهای پلید وجود او هستند که در تلاش هستند او را از درجه انسانی پایین بیاورند و پری مهربان نماد نیروی عشق و محبت است که در هر بار به او کمک می‌کند. در نیمه‌ی داستان پینوکیو تحت تأثیر نیروی پلید وجودش تبدیل به حیوان می‌شود و در نهایت با تأثیر عشق درونی، به شکل انسانی کامل درآمده و روحش متعالی می‌شود.

نوشتن صفحه 153 فارسی هفتم

1- ترکیب‌های وصفی و اضافی را مشخص کنید.
درخت بلوط
ترکیب اضافی
احساس خوب
ترکیب وصفی
افراد سرشناس
ترکیب وصفی
صدای بلند
ترکیب وصفی
مربای زردآلو
ترکیب اضافی
اسم من
ترکیب اضافی

2- برای هر کلمه، یک هم خانواده بنویسید.
مطئمن
اطمینان
سؤال
مسئول
قصه
قصص
توجه
وجهه

3- در جمله‌های زیر نهاد، مفعول و متمم را معین کنید.
– شناسنامه ما، عمر حقیقی ما را تعیین نمی‌کند.
(نهاد – مفعول)
– فرصت‌های خوب و عزیز می‌گذرند.
(نهاد)
– دانش آموزان شهید رجایی را دوست داشتند.
(نهاد – مفعول)
– آفتاب برگل‌ها و سبزه‌ها می‌تابد.
(نهاد – مفعول)

4- فعل‌های «ایستادند، می‌آید، پرسیدند، گفت» را به فعل آینده، تبدیل کنید.
ایستادند
خواهند ایستاد
می‌آید
خواهد آمد
پرسیدند
خواهند پرسید
گفت
خواهد گفت