گام به گام درس 10 مطالعات هشتم

فعالیت صفحه 59 مطالعات هشتم

۲- کاربرگه شماره (۶) منشور حکومتی امام علی (ع) را انجام دهید.
به ترتیب 1: ت
2: د) نیکی کردن به مردم
3: پ) نظارت بر رفتار کارگزاران
4:ب) توجه ویژه به تهیدستان و ضعیفان
5: خ)ارتباط و نزدیکی با مردم
6:الف) عدالت
7:چ) صلح طلبی
8:ح) عطوفت و مهربانی نسبت به مردم
9:ج) پرهیز از ظلم و ستم
10:ث) توجه به عمران و آبادانی

۳- به طور گروهی با مراجعه به کتاب نهج‌البلاغه، چند عبارت از آن انتخاب کنید و با خط خوش روی مقوا بنویسید و در کلاس نصب کنید.
* سه کار شرم برنمی‌دارد: خدمت به مهمان، برخاستن از جا در برابر معلم و گرفتن حق خود.
* درباره آنچه از آن شناختی نداری، سخن مگوی.
* دانشی که تو را اصلاح نکند، گمراهی است.
* سینه عاقل، صندوق اسرارش می‌باشد.
* انسان در زیر زبان خویش پنهان است.
* قناعت پیشه کردن، از عزت نفس است.
* احمق‌ترین خلق کسی است که خود را عاقل‌ترین خلق بداند.

۴- با مطالعهٔ درس، سه ویژگی برای حکومت معاویه بنویسید. این ویژگی‌ها چه مغایرتی با دستورات اسلام داشت؟
بدست گرفتن قدرت با فریبکاری – یا عدم وفاداری به پیمان صلح خود با امام حسن (ع):
مغایرت: اسلام دین صداقت است دروغ و حیله در آن جایگاهی ندارد.
با پول و مقام، اشخاص با نفوذ و قدرتمند را جذب خود می‌کرد – یا تقسیم بیت‌المال در میان خویشاوندان خود؛
مغایرت: استفاده شخصی از اموال عمومی حرام است.
یزید را به جانشینی خود، انتخاب و خلافت را موروثی کرد؛
مغایرت: حاکم باید عادل بود و انتخاب حاکم باید با خواست مردم انجام می‌شد؛ کاملأ مخالف سنت پیامبر بود.

فعالیت صفحه 59 مطالعات هشتم

۵- انگیزه و اهداف امام حسین از قیام عاشورا چه بود؟ فهرست کنید.
جلوگیری از گسترش انحراف در دین اسلام، اصلاح امت رسول‌الله، امر به معروف و نهی از منکر و پیاده کردن سیره رسول‌الله و علی‌بن ابیطالب، آشکار ساختن چهره‌ٔ واقعی حکومت ستمکار بنی‌امیه، تقویت روحیه‌ی ظلم ستیزی مسلمانان به ویژه شیعیان.

۶- منظور از زنده نگه داشتن قیام ابا عبداللّه (ع) چیست؟ گفت‌وگو کنید.
با عمل به دستورات اسلام و اجرا کردن اهداف قیام امام حسین (ع) – درس گرفتن ازامام و قیام امام – الگو و نمونه قرار دادن در زندگی خود و ترویج آن بعنوان الگوی مناسب، توسط تمامی آزادی‌خواهان، حق طلبان ، آمران به معروف و ناهیان از منکر و مبارزان ظلم و ستم