جواب درس هفتم ۷ نگارش نهم / صفحه ۹۲ ، ۹۳ ، ۹۴ ، ۹۵ و ۹۶

جواب انشاء ها و تمرینات درس 7 نگارش نهم

جواب فعالیت نگارشی صفحه ۹۲ جواب فعالیت نگارشی صفحه ۹۳ جواب نتیجه برسی و داوری صفحه ۹۴ جواب درست نویسی صفحه ۹۵ درس هفتم نگارش نهم ،جواب تصویر نویسی صفحه ۹۷ درس هفتم نگارش نهم

درس هفتم :: وسعت و عمق نوشته را بیشتر کنیم

جواب فعالیت نگارشی صفحه 92 درس 7 نگارش نهم

🔶 نوشته زیر را بخوانید و نشان دهید کدام بخش از متن، تحت تأثیر مطالعات نویسنده، گستردگی و عمق بیشتری پیدا کرده است؟

پاسخ: در این متن نویسنده در بدنه متن از حکایت سعدی استفاده کرده است ؛ همچنین در بخش آخر نیز دو بیت شعر آورده که این کار نشانه مطالعات قبلی نویسنده بوده و موجب عمق و گستردگی بیشتر متن شده است.

جواب فعالیت نگارشی صفحه 93 درس 7 نگارش نهم

🔶🔶 موضوعی را انتخاب کنید و با بهره گیری از اطلاعات و دانش خود، به آن، گستره و عمق ببخشید.

موضوع درباره: دوران کودکی
مقدمه: یادش به خیر بچگی‌ام
شیطنت و دل‌خوشی هام
مشق و کتاب و مدرسه
جدول ضرب و هندسه…
تنه انشا : این شعر گوش‌نواز همیشه برایم آشناست و یادآور تمام خاطرات شیرین دوران کودکی من …
روزهایی که انگار همین دیروز بود…
دورانی پر از آرزوها و شیطنت‌های شیرین بچگانه… دورانی رؤیایی…
مرور خاطرات زیبای کودکی لبخندی بر لبانم می‌نشاند و اشک از چشمانم جاری می‌سازد…!
زمان‌هایی که خیلی زود دیر شدند… زمان‌هایی که تنها دل‌خوشیم بازی و زیر لب زمزمه کردن اشعار کودکانه‌ام بود… دست در دست باران و هم‌قدم با آب…
زمان‌هایی که هم‌بازی پرندگان و پروانه‌های رنگارنگ می‌شدم و هم زبان گنجشک های روی شاخه های زیبای درختان…!
دفتر خاطراتم را که ورق می‌زنم، غرق در دست خط ها و جملات شیرینی می‌شوم که معنای کودکی‌ام بودند…!
در صفحه‌ای از این برگه های رنگی، شعری زیبا و آشنا حواسم را پرت می‌کند…
همان شعر زیبای» باز باران…»
چقدر برایم خاطره ساز بود…!
نتیجه انشا :
احساس می‌کنم خیلی زود در کتاب زندگی کودکی‌هایم را ورق زدم!
یادش به خیر آن روزها…! که دیگر هر گز بر نمی‌گردند ولی خاطراتشان تا ابد همراه من است

موضوع : درباره ناخن
مقدمه:
ناخن‌ها یکی از اعضای بدن انسان هستند که روی انگشت‌های دست‌وپا شکل می‌گیرند که تغذیه‌ی عمده‌ی آن‌ها از بدن از طریق ویتامین و کلسیم است.
تنه انشاء:
همان‌طور که در مقدمه انشاء گفته شد ناخن یکی از اعضای بدن انسان است که روی انگشت قرار می‌گیرد و انگشتان توسط ناخن اجسام و وسیله‌ها را می‌توانند بردارند و جابه‌جا کنند و از آنجایی که در سلول به سلول بدن ما تدبیر و تفکر شده، ناخن نیز عضوی است که در صورت نبودن آن کار و استفاده از انگشت سخت و یا غیرممکن می‌شود. اما همواره باید از ناخن های خود مراقب کنیم و نظافت لازم را انجام دهیم. زیرا انگشت و ناخن اعضایی هستند که مستقیماً با دهان ارتباط دارند و هنگام خوردن غذا همه‌ی میکروب های روی دست و زیر ناخن ها همراه غذا وارد بدن ما می‌شود . بسیاری از بیماری ها از طریق ناخن وارد بدن می‌شود. بنابراین نظافت لازم باید انجام شود و هفتگی ناخن ها گرفته شود و قبل از خوردن غذا نیز خوب دست‌ها شسته شود. ناخن علاوه بر این کاربرد موجب زیبایی انگشتان دست می‌شود و این امر نشان‌دهنده دقت بسیار ریزبین پروردگار است. بنابراین برای داشتن ناخنی بهتر و زیباتر باید علاوه بر نظافت از شیر و لبنیات استفاده کنیم.
نتیجه‌گیری:
ناخن وسیله‌ای برای راحت‌تر انجام دادن کارها است و حتماً باید نظافت و پاکیزگی آن را رعایت کرد زیرا ناخن کثیف یکی از رایج ترین و آشکارترین ناقل ویروس‌ها و میکروب ها در بدن و ایجاد مریضی می باشد.

موضوع : امتحان مدرسه
کلمه‌های امتحان و جلسه‌ی امتحان همیشه برای من کلمه‌هایی استرس‌زا بوده اند و هستند، حتی وقتی‌که درس ها را کامل بلد باشم بازهم برای امتحان استرس دارم.
شاید گاهی اوقات علت این استرس نگرفتن نتیجه‌ی دلخواه باشد، مثلاً پیش آمده که با تمام آمادگی که برای امتحان داشتم اما با دیدن سؤال‌های امتحانی نتوانستم آن‌طور که باید از پس آن برآیم یا حتی زمان‌هایی بوده که همین استرس باعث شده جواب بعضی از سؤال‌ها را فراموش کنم.
بعضی‌اوقات نیز تنبلی علت و دلیل استرس من است، زمانی که در خواندن درس ها تنبلی می‌کنم و تمام درس هایی که باید در طول هفته بخوانم را برای شب امتحان می‌گذارم استرسی وجودم را فرا می‌گیرد که اصلاً قابل‌کنترل نیست، همان زمان است که به خودم قول می‌دهم که دفعه ی بعد این کار تکرار نشود اما خوب می‌دانید بعضی‌اوقات بازهم همین اتفاق پیش می آید و درس های من همگی برای شب امتحان روی هم تلنبار می شوند.
برخلاف من که جلسه‌ی امتحان اتفاق مهمی برایم محسوب می‌شود برای برخی از دانش آموزان این جلسه تفریح به‌حساب می‌آید زیرا که آن‌ها برای درس خواندن زحمتی به خود نمی‌دهند و امتحانات را با تقلب‌های حرفه‌ای که بلد هستند پشت سر می‌گذارند و متأسفانه گاهی نمره‌ی خوبی هم می گیرند اما بعضی‌اوقات نیز لو می‌روند و معلم ها بعد از آن که تقلب آن ها را دیدند از جلسه‌ی امتحان بیرونشان می‌کنند.
اما من هیچ وقت جرات تقلب کردن نداشتم و این کار را روش درستی برای دستیابی به نمره نمی‌دانم حال هر چقدر هم جلسه ی امتحان برایم سخت باشد سعی می‌کنم تا بر اساس دانشی که دارم آن را به‌خوبی پشت سر گذاشته و از روش‌های نادرست مانند تقلب کردن استفاده نکنم.

جواب نتیجه برسی و داوری صفحه 94 نگارش نهم

🔶🔶🔶 نوشته های خوانده شده (در تمرین 2 )را ، با معیار های زیر ارزیابی کنید.

پاسخ: جواب این بخش بر عهده دانش آموز است اما میتوانید از بخش زیر استفاده کنید
نوشته های خوانده شده
– پیش نویس دارد
– پاک نویس شده است (رعایت علامت ها ، بدون غلط املایی ،درست نویسی و خط خوش )
– گستردگی عمق نوشته
– بخش آغاز میانه و پایان دارد
– از شیوه های پرورش فکر استفاده شده و شیوه
– خوانش روان انجام شده است.

جواب درست نویسی صفحه 95 درس هفتم نگارش نهم

🔶جمله های زیر را ویرایش کنید

🔸🔸 او در خدمت مردم بود بلکه کمترین چشمداشتی نداشت.
پاسخ: او در خدمت مردم بود و کمترین چشمداشتی نداشت.

من مدیون به تو هستم و برای جبران، سعی ام را خواهم کرد.
پاسخ: من مدیون تو هستم و برای جبران ، سعی ام را خواهم کرد.

جواب تصویر نویسی صفحه 96 درس هفتم نگارش نهم

🔶🔶🔶 درختی را با ویژگی های زیر، تصور کنید و متنی درباره آن بنویسید.

• پا در هواست.
• ریشه هایش در ابر فرو رفته.
• شاخه هایش روی زمین گسترده شده است.

🔵 متن شماره ۱ درباره تصور درخت با ویژگی های …
حتی فکر کردن به اینکه درختی ریشه هایش در ابر باشد برای انسان خیلی عجیب می باشدبه نظرم اگر درختی ریشه هایش در اسمان باشند میوه های ستاره ای و برگ هایی از جنس کهکشان خواهد داشتولی اگر درخت ها ریشه هایشان در آسمان بود فرصت چشیدن میوه هایی که الان در دسترس داریم را هیچ وقت نداشتیمباید از خدا بخاطر این نعمت هایی که داده شکر گذار باشیم و هر چه داریم قدرتشان را بدانیم خداوند هرچیزی را ک آفریده است بدون نقص و درزیبایی کامل استولی این درخت برای خودش منحصر به فرد است و تفاوت بد نیست فقط باید با انها کنار بیاییم.حتی در رویا

🔵متن شماره ۲ درباره تصور درخت با ویژگی های …
اگر من چنین درختی را ببینم خیلی عادی به آن نزدیک میشوم و با آن سلام و احوال پرسی میکنم. هرگز از او نمی پرسم چه شد که اینگونه شدی!
از اون نمی پرسم که کدام ناجوان مردی آمد و تو را اینگونه کرد!
نمک بر زخم هایش نمی پاشم.
دردش را یادآوری نخواهم کرد.
شاید هم به خاطر درد عشق و دوری معشوقه اش اینگونه شده است.
آخر میدانید عشق همه چیز را تغییر می دهد.
انسان را آشفته و مجنون می کند.
درخت را وارونه می سازد و هوش حواس را می برد!
عشق ویرانه می کند.