جواب فعالیت های درس 18 مطالعات ششم

گام به گام درس هجدهم مطالعات ششم

گام به گام مطالعات ششم / درس هجدهم :: دریا ، نعمت خداوندی

فعالیت 1 صفحه 112 مطالعات ششم

یک کره جغرافیایی یا نقشه جهان‌نما به کلاس بیاورید و به کمک معلم، مسیر کشتیرانی از خلیج‌فارس و تنگه هرمز تا اقیانوس‌ها را دنبال کنید. خلیج‌فارس از طریق تنگه هرمز و سپس دریای عمان به اقیانوس هند منجر می‌شود. از این طریق می‌توان با کشتی از خلیج‌فارس به اقیانوس هند راه یافت.
پاسخ: خلیج فارس از طریق تنگه هرمز و سپس دریای عمان به اقیانوس هند منجر میشود. از این طریق می توان با کشتی از خلیج فارس به اقیانوس هند راه یافت.

فعالیت 2 صفحه 112 مطالعات ششم

چرا خلیج‌فارس از دیرباز مورد توجه کشورهای قدرتمند بوده است و آنها همواره در پی نفوذ به این منطقه هستند؟ در کلاس گفت‌وگو کنید.
پاسخ: چون خلیج فاری دارای منابع مهم نفت و گاز می باشد و نفت کش های عظیم از طریق تنگه هرمز در خلیج فار عبور و مرور میکنند

جواب سوالات صفحه 113 مطالعات ششم

صید ماهی در دریا قوانین و مقرّراتی دارد؛ برای مثال صید ماهی در دریای خزر از اوایل بهار تا اوایل پاییز ممنوع است . آیا می دانید چرا ؟
پاسخ:زیرا اوایل بهار تا اوایل پاییز، زمانِ تخم‌ریزی ماهیان در دریای خزر می‌باشد.

به نظر شما چرا کشتی ها و کامیون های حمل ماهی باید یخچال و سردخانه داشته باشند؟
پاسخ:برای جلوگیری از فاسد شدن ماهی‌ها.
گام به گام درس 18 مطالعات ششم

فعالیت 3 صفحه 114 مطالعات ششم

پاسخ: برآمدگی سر و ته کنسرو نشانه فساد آن است. ضمن این که به تاریخ انقضای کنسرو نیز دقت می ‌کنیم.

فعالیت 4 صفحه 115  مطالعات ششم

همفکری کنید و ده شغل را فهرست کنید که با دریا سر و کار دارد.
پاسخ: ماهی‌گیری، قایق‌رانی، کشتی‌سازی، ملوانی، کنسروسازی، غواصی، کار در سکوهای نفتی، کار در سازمان شیلات، آموزش شنا، کار در سازمان بنادر و کشتیرانی، بارگیری و بار اندازی کالا‌های کشتی‌ها، انبارداری در بنادر و …

فعالیت 5 صفحه 115 مطالعات ششم

الف) فرض کنید شما و دوستانتان برنده جایزه سفر دو روزه به دریا شده‌اید؛ اما محل دقیق آن را باید خودتان انتخاب کنید. با همفکری یکدیگر مکانی را روی نقشه انتخاب کنید و برای نظر خود دلیل بیاورید.

پاسخ: من به اسکله تفریحی جزیره کیش خواهم رفت زیرا در آنجا امکانات تفریحی مثل جت اسکی، قایق‌های پدالی، قایق‌های ماهیگیری و… وجود دارد.

ب) به این دو تصویر، توجه و پرس‌وجو کنید هر یک از این سازمان‌ها چه وظیفه‌ای دارند و در چه زمینه‌ای فعالیت می‌کنند؟
پاسخ: سازمان شیلات جمهوری اسلامی ایران در امور مربوط به ماهی‌گیری و صیادی در دریا (صید مرجان، مروارید و …) خرید کشتی‌های ماهی‌گیری، آموزش ماهی‌گیران و امور مربوط به قایق‌های ماهی‌گیری، تولید کنسرو و … فعالیت می‌کند.
سازمان بنادر و کشتیرانی جمهوری اسلامی ایران در اموری چون پاکسازی و لایروبی بنادر، احداث اسکله حمل و نقل کشتی‌ها و … فعالیت می‌کند.

پاسخ: دلایلی مثل صید غیرقانونی، حمل‌ و نقل دریایی و تأثیرات ناشی از لنگر شناور ها، آلودگی ‌های نفت و گاز، آلودگی فاضلاب ‌های صنعتی، پساب تأسیسات آبزی‌ روری و…

فعالیت 6 صفحه 116 مطالعات ششم

یکی از دو فعالیت زیر را انتخاب کنید و انجام دهید.
الف) با راهنمایی معلم و به طور گروهی پوستری درباره حفاظت از دریا طراحی و رنگ‌آمیزی کنید و روی آن یک پیام هشدار بنویسید.
پاسخ: پاسخ پیشنهادی: می‌توان تصویر افرادی را طراحی کرد که در حال پاکسازی سواحل از زباله هستند و بعد به دلخواه آن را، رنگ‌آمیزی کرد و می‌توان این پیام را روی آن نوشت: آلودگی دریاها = مرگ آبزیان

ب) همفکری و فعالیت‌هایی را بیان کنید که به محیط‌ زیست دریا آسیب می‌رساند.
پاسخ: -رها کردن زباله‌ها در دریا
-ورود نفت به آب دریا
-تخلیه‌ی پسماندهای صنعتی در دریا
-فعالیت شناورها
-اکتشاف و استخراج مواد معدنی دریایی
-زیاده ‌روی در صید آبزیان و… .

سپس بگویید اگر شما مسئول یک منطقه ساحلی بودید برای حفظ دریا – این نعمت خداوندی – چه کارهایی می‌کردید؟
پاسخ پیشنهادی: از انتقال نفت از طریق دریا، ریختن زباله‌ها به دریاها از طریق کشتی‌ها و نفتکش‌های بزرگ و ورود آب‌های آلوده به دریا جلوگیری می‌کردم و نفتکش‌ها را کاملاً ایمن می‌کردم تا دریا را آلوده نکنند. آموزش و اطلاع رسانی به مردم مهم‌ترین اقدامی است که انجام می‌دادم و با قانون‌شکنان هم برخورد جدی می‌کردم.