جواب فعالیت صفحه ۱۶ و ۱۷ و ۱۸ریاضی ششم

گام به گام ریاضی ششم صفحه 16 و 17 با جواب

در بخش زیر برای شما جواب صفحه 16 ریاضی ششم را آماده کرده ایم . در آخر مطلب میتوانید نظر خود را در باره این بخش به ما اعلام نمایید. پیشنهاد میشود از فصل اول ریاضی ششم دیدن کنید

فعالیت صفحه ۱۶ ریاضی ششم

با توجّه به شکل‌های زیر، جاهای خالی را پر کنید.

معلّم از دانش آموزان خواست دمای هریک از اجسام بالا را بدون نوشتن عبارت بالای صفر یا زیر صفر نمایش دهند.
پاسخ‌های چند دانش آموز را در زیر می‌بینید. شما نیز پاسخ خود را بنویسید.

در ریاضی برای نمایش اعدادی که در دو موقعیت مختلف مانند بالای صفر و زیر صفر به کار می‌روند از علامت‌های + و – استفاده می‌کنیم.

جواب صفحه ۱۷ ریاضی ششم

– جهت‌های مثبت و منفی را قرارداد کنید. سپس دمای هر یک از اجسام زیر را با علامت + و – بنویسید.

– پاسخ خود را با پاسخ هم‌‌کلاسی‌هایتان مقایسه کنید.

برای تعیین علامت عددها نیاز داریم محلّ مبدأ و واحد اندازه‌گیری و همچنین جهت‌های مثبت و منفی را قرارداد کنیم و براساس آن، عددها را علامت‌دار کنیم.
به طور معمول دمای بالای صفر را با علامت + و دمای پایین صفر را با علامت – نشان می‌دهند.

کار در کلاس صفحه ۱۷ ریاضی ششم

در سال گذشته با مفهوم قرینه، نسبت به یک نقطه آشنا شدید. قرینه‌ی هر عدد نوشته شده روی محور را نسبت به نقطه‌ی مبدأ (صفر) پیدا کنید و با مداد قرمز بنویسید

جهت بزرگ کردن تصویر بالا روی آن کلیک کنید 

محور اعداد زیر را با نوشتن عددهای علامت‌دار کامل کنید.

۲- اگر تعداد گل‌های زده ی تیم‌ها را با عدد مثبت و تعداد گل‌های خورده را با عدد منفی در نظر بگیریم، هریک از عبارت‌های زیر را با یک عدد صحیح نشان دهید.
۴ گل زده: ۴+
۳ گل خورده: ۳-
۱ گل زده: ۱+
۲ گل خورده: ۲-
بدون گل: ۰ 
۱ گل خورده: ۱-

جواب صفحه ۱۸ ریاضی ششم

۳- با توجّه به شکل، ابتدا قراردادها را کامل کنید. سپس ارتفاع‌های خواسته شده را با یک عدد علامت‌دار نشان دهید.

مبدأ: سطح آب
بالاتر از مبدأ: + 
پایین تر از مبدأ: – 
پهپاد (هواپیمای بدون سرنشین): ۱۶۰+ 
غوّاص: ۷۰- 
کشتی: ۰ 
پرنده: ۲۰- 
زیردریایی فاتح: ۲۱۰- 
ماهی: ۸- 

۴- نقطه‌های مشخّص شده روی محور زیر، چه عددهایی را نشان می‌دهند؟جهت بزرگ کردن تصویر بالا روی آن کلیک کنید 

۵- در مقایسه‌ی دو عدد، با توجّه به محور اعداد، عددی بزرگ‌‌تر است که در سمت راست عدد دیگر باشد.

با کامل کردن محور اعداد، اعداد زیر را مقایسه کنید و علامت مناسب (< = >) قرار دهید.

ر روی محور اعداد صحیح هرچه به سمت …راست… پیش برویم عددها بزرگ تر می شوندو هرچه به سمت …چپ… پیش برویمعددها کوچک تر می شوند. 

۶- جاهای خالی را پر کنید.
– هر عدد صحیحِ …مثبت… از هر عدد صحیحِ …منفی… بزرگ‌‌تر است.
– همه‌ی عددهای صحیحِ …مثبت… از صفر بزرگ‌‌ترند.
– همه‌ی اعداد صحیحِ منفی از صفر …کوچک‌تر… هستند.